به گزارش خبرنگار مهر، محمدعلی زلفی گل در جلسه علنی امروز (سه شنبه ۲۰ دی ماه) مجلس شورای اسلامی در پاسخ به سوال محمدحسین فرهنگی مبنی بر علت عدم توجه به توسعه و حمایت از آموزش‌های کاربردی مرتبط با مشاغل موجود در کشور از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، اظهار داشت: ما سخت اعتقاد داریم که املای ننوشته غلط ندارد. ده‌ها و صدها تصمیم گرفته می‌شود و بدیهی است که بعضی از آنها کارایی و اثربخشی نداشته باشند. تلاش کردیم که شاخص‌های حکمرانی علمی را مدنظر قرار دهیم چون در وزارتخانه‌ای مدیریت می‌کنیم که مبنای آن علم و پژوهش است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری متذکر شد: بعد از دو سال و نیم آموزش مجازی و تعطیل بودن دانشگاه‌ها به صورت حضوری، بازگشایی دانشگاه‌ها با مشکلاتی روبرو بود. بعضی از خوابگاه‌ها تعطیل شده بود و بودجه دانشگاه‌ها به دلیل نبودن بودجه غذا، خوابگاه و ایاب و ذهاب رشد لازم را نداشت، اما دولت مردمی جسارت به خرج داد و بازگشایی دانشگاه‌ها را به لطف خداوند آغاز کردیم.
وی متذکر شد: بنده در بدو پذیرش مسئولیت خود در وزارت علوم، کمیته انتصابات را برای انتخاب رؤسای مؤسسات آموزش عالی متشکل از ۹ نفر با حضور دو وزیر سابق و معاونان وزیر تشکیل دادم و تمام تلاش مان را کردیم تا افرادی عالم، انقلابی و با تجربه را انتخاب کنیم.
زلفی گل با اشاره به اینکه اولین اقدام ما تأسیس معاونت فناوری و نوآوری وزارتخانه بود که خوشبختانه با نام گذاری سال جدید همزمان شد، گفت: تأسیس صندوق علوم، تحقیقات و فناوری هم انجام شد که خوشبختانه و با کمک مجلس این مجوز داده شد که ۴۰ درصد از بودجه پژوهشی شرکت‌های دولتی به این صندوق واریز شود.
وی گفت: مهارت محور کردن آموزش عزمی فرابخشی می‌خواهد و نیاز به قانونی داریم که برای همه وزارتخانه‌ها، دستگاه‌های اجرایی و صنایع خصوصی، سیستمی تشویقی در نظر بگیرند که دانشجویان را برای کارورزی بپذیرند و امکانات لازم را در اختیار آنها قرار دهند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: ما ۲۹ پروژه عمرانی را در دانشگاه فنی و حرفه‌ای تکمیل و افتتاح کردیم. صد پروژه نیمه تمام هم داریم که تمام تلاش خود را انجام می‌دهیم که این پروژه‌ها در کمترین زمان افتتاح شود. البته ذکر این نکته هم مهم است که سرانه اعتبار پژوهشی در آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای یک پنجم سایر دانشگاه‌ها است. در دانشگاه‌های فنی و حرفه ای نسبت استاد به دانشجو یک به ۱۳۶ است؛ آموزشکده‌ای داریم که ۱۷۰۰ دانشجو و یک عضو هیأت علمی دارد، باید تلاش کنیم که این مشکل را برطرف کنیم.
تأسیس سامانه نظام ایده‌ها و نیازها
وی ادامه داد: تأسیس سامانه نظام ایده‌ها و نیازها را داشتیم که مورد توجه دانشگاهیان قرار گرفته است. نیازهای صنایع خصوصی و صنایع دولتی در آنجا ثبت و ضبط می‌شود و موجب هم‌رسانی پژوهشگران، دانشگاهیان با نیازها و مسائل جامعه می‌شود و خوشبختانه در نظام سنجش و آموزش برای تحقیقات نیاز محور برنامه‌های خاصی را انجام داده‌ایم. تاکنون بیش از ۷ هزار و ۵۰۰ نیاز در این سامانه ثبت و ضبط شده است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری افزود: در طی یک سال گذشته رشد اشتغال دانش بنیان ۵۰ درصد بوده است و بیش از ۴۰ هزار رشد اشتغال دانش بنیان در هسته‌های فن‌آور مستقر در مراکز پارک‌های علم و فناوری و شرکت‌های دانش بنیان داشتیم. تعداد هسته‌های فناور مستقر در پارک‌های علم و فناوری از ۱۰ هزار و ۸۰۰ به ۱۱ هزار و ۵۴۰ افزایش پیدا کرده است. با رایزنی‌ها و هماهنگی‌ها با ستاد کل نیروهای مسلح، امریه پسادکترا را به تصویب رساندیم و ان‌شاء الله به زودی اجرایی می‌شود.
وی گفت: طرح تور فناوری و دستیار فناوری اجرایی شده و سامانه رصد دانش آموختگان انجام شده است. ما شرایطی داریم که محققان سایر کشورها در بستر مجلات ما قلم بزنند. تعداد مقالات علمی در سال ۱۴۰۰ از ۵۹ هزار و ۶۶۰ به ۷۷ هزار و ۳۲۷ ارتقا پیدا کرده است، از بعد کمیتی علم رتبه ما از ۱۶ به ۱۹ ارتقا پیدا کرد. تعداد دانشمندان بین‌المللی ما که باعث افتخار ایران و ایرانی است از ۶۵۸ نفر در سال ۱۴۰۰ به ۸۴۱ نفر در سال ۱۴۰۱ ارتقا پیدا کرده است.
زلفی‌گل تاکید کرد: از نمایندگان خواهش می‌کنم که در بودجه مؤسسات آموزش عالی، ردیف بودجه فرهنگی و ردیف بودجه پژوهشی را مستقل کنند. اقدامات مبارکی در بعد جهاد تبیین افتاده است موضوع راویان پیشرفت را داریم، با همکاری بنیاد ملی نخبگان مقرر شد نخبگانی که عضو شورای نخبگان هستند و جایزه شهید شهریاری را می‌گیرند، جذب دانشگاه‌ها به عنوان هیأت علمی شوند. در تعدادی از دانشگاه‌ها بورسیه صنعت را برای نخبگان ایجاد کرده‌ایم.
نظر شما